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彭君婵: 那个特别的教师节
发布日期:2019-10-06 18:19   来源:未知   阅读:

  时间似飞箭,不知不觉间,从师范毕业,我已经在教育教学这条路上走过了二十六个春秋。在这条路上,我越过山,翻过岭,跨过涧,趟过河,走过崎岖山路,也走过阳光大道。有欢乐,有悲伤,有坦荡,有迷茫,有自豪,也有自卑,真是酸甜苦辣咸五味俱全!当教师就有教师节,每年9月10日就是教师节。节日如何过,在我们农村学校几乎每年大同小异。在多年前,基本上都是正常上课,学校给每位教师买一些生活用品,例如床单、被套、保暖衣、压力锅、洗漱用品等,再就是放学后大家一起聚个餐。近几年,国家有政策不能乱花费,学校就只能买些水果、菜啊,大家聚个餐,热闹一下。而学生呢,凭自己的能力给老师送上贺卡、花朵、小手工、水果等。因为平淡,才会令人忆起最难忘的。

  那还是2013年的教师节。这天也是一个阴雨天,第一节是语文课,我和往常一样踩着铃声走向三楼的五年级教室。来到门口,竟然发现教室门关着。我就万分生气,心想:不想上课吗?关着门,该不是又在打闹吧!我没好气地用力推开门,急匆匆往进走。“哗啦啦”一声响,许多东西竟从门框上方掉下来,像急雨,又似冰雹,噼哩叭啦地砸在我头上,胳膊上,腿脚上……我一下子就蒙了,不知所措地站在门里发愣。忽然,教室里响起雷鸣般地祝福声:“老师,节日快乐!”“节日快乐!”,接着又是骤雨般的掌声。掌声刚停,就有几个同学己离开座位,捡拾起地上散落的礼物放在讲桌上,还有些同学手中捧着礼物纷纷拥向讲桌。

  刹时,讲桌上堆满了礼物,有卡片,有鲜花,有手工,有水果,有……一时半会,我都未能反应过来。这样的情景,这样的浪漫,这样的特别,这样的出乎意料,使我如坠入梦境里,呆愣愣地站在原地,不知该说什么,又该如何做,课当然也没法上啦。学生又一次潮水般地喊道:“祝老师节日快乐!”这时,我眼里噙着激动的泪,慢慢地走向讲桌,面对学生们大声说道:“谢谢啦,谢谢你们的祝福!”忽然又看到,学生自己做了彩带挂满教室,带子上还坠有千纸鹤、小汽球、祝福语等。泪再次溢满眼眶,我安静了几秒,只能再次向学生说声谢谢,接着又说道,“开始上课吧,大家先把课文读一读!”足足五分钟,我就这样静静地看着学生,慢慢地稳定着自己的情绪。

  这个班有31名学生,是我前一年刚刚接手的,在我们学校是最大的班级。接班后才听说,在我接班之前,几乎每年换一次代课老师,尤其是语文老师。就在前一年开学初,我已经是第二位语文老师了。因为人员调动,我到这个学校稍微迟点,刚好就是9号才接的班,到今年整整一年。这个班原有24人,男生多,女生少,男生是女生的5倍。因而,语文基础太差,听说语文曾是镇同年级的倒数,因此老师更换得特勤。再者,男生调皮好闹,活泼好动,机灵古怪,鬼点子也多,可在学习上却不肯下功夫。得知这种情况,我和他们熟悉了一周后,思前想后特制定了相应的教学措施,决定与他们一起好好努力,力争拿掉倒数之名。

  那一年我是这样做的,先从基础训练开始:第一读好书。先定好诵读内容,每个早读,陪他们一起读,一起背,课间分小组检查读背情况。同时要求,凡是书本要求背诵的,每个同学必须背过。上午背不完,下午接着背,今天没背完,明天接着,直到背过为之。并提前拟定好背书表格,人名、篇目、时间、完成情况等,清清楚楚地写着,挂在墙上,同学之间互相监督,互相促进。第二写好字,每天要求学生按时按量抄写课文中的生字词、好句段,不仅练习了写字,还积累好多词语,为写作打下坚实的基础。每周每月每期分别评选一本优秀的摘抄笔记,给予相应的奖励(小红花、橡皮、铅笔、笔记本等)。

  小小的激励是前进路上的润滑油,一点一滴的改变是前进的动力。另外,还特别要求学生坚持撰写日记,多做相应的练习题强化基础知识,并督促他们多阅读课外书、多书写小练笔、多举行拓展思维训练等。经过多样练习与巩固,再加上及时检查、测试,并做好详细的分析和记录,师生一起改错纠误、查漏补缺,共同努力。一学期过去了,在我们的共同奋斗下终于摘掉了倒数的帽子,排名位于同年级的中游。第二学期,因为邻校老教师退休与我校合并,新来一些学生,刚好这几个学生语文好,数学差,对班级起到互补作用,整个班级的成绩又一次得到了提高,等到一学期结束,在统考时已经名列同年级前五名了。后来直到六年级毕业,都一直稳定在前三名。

  这级学生不仅聪明好学,确实聪慧机灵。记得他们数学老师说,在学习号码编制特点时,他用自己的身份证号做例子进行讲解。没想到,他们记住了老师的生日。那天下午四点多放学后,一些学生顾不得回家吃饭就跑二里路去街道,把自己的零食钱凑起来给数学老师定制了一个大蛋糕,又等了两个小时,送到学校,陪老师一起过生日。他们的数学老师也是好好感动了一番!得知这个,我曾不失时机,让他们以“别样的生日”为题写篇作文,许多学生都写得非常好呢。而他们竟三番五次打探我的生日,实在没法我只好用“前半年的,早就过啦”这句塘塞过去,才消除掉他们的好意。

  这级学生,现在有的已经上高中,有的出外打工,但他们带给我的感动,是我教学路上的一处绝美的风景,让我快乐,给我惊喜,使我骄傲,更值得我永久回忆。

  “一天两晌忙到头,三尺讲台四季走,五天辛苦六七累,八思九想十分值,百年大计数教育,千言万语道不尽!”这是教师生涯的真实写照。我,忙碌着,劳累着,也自豪着,我是一名普通的人民教师,在教育路上,我将忠贞不渝地一直走下去。

  作者简介:彭君婵,保安镇小学教师,执教语文学科。闲暇时喜欢阅读文学作品,偶尔写写心情小事;也爱侍弄花草、散步游玩,亲近大自然。最大的梦想就是自己写的小文能变成铅字文。